Projekt – StuRa FB5

Fotowettbewerb des StuRas FB5

Damit euch in den Semesterferien nicht allzu langweilig wird oder falls ihr mal eine Ablenkung braucht haben wir etwas für euch:

Vom 01.02.2021 – 31.03.2021 könnt ihr an unserem Fotowettbewerb teilnehmen.

Wie sehen eure Semesterferien aus? Was sind eure schönsten Momente? Was beschäftigt euch zur Zeit? Was gibt euch Hoffnung? Habt ihr einen Happy-Place? Was bringt euch durch diese turbulenten Zeiten?

Schickt uns euer Foto an sturafb5@fh-potsdam.de
Teilnahmebedingungen findet ihr in den Instagram-Highlights oder hier.
Einsendeschluss: 31.03.2021
Gewinner*innen werden beim nächsten digitalen Stammtisch bekannt gegeben
zu Gewinnen gibt es:
- 1. PLATZ: Polaroidkamera – Instax mini 11 + Filme
- 2. PLATZ: Mini-Drucker für Fotos, Sticker etc.
- 3. PLATZ: persönlicherkalender.de Gutschein + Textmarker

Wir wünschen euch erholsame Semesterferien.

Handreichung MS Teams

Das digitale Semester verändert unseren Studierendenalltag.

Das Zurechtkommen mit den unterschiedlichen Plattformen, die für die digitale Lehre benötigt werden, wird vorausgesetzt.

Um euch den Einstieg in die Software Microsoft Teams zu erleichtern, haben wir eine Handreichung erstellt .

Handreichung MS Teams StuRa FB5

Euch fehlt eine Funktion? Ihr habt weitere Fragen oder braucht Hilfe?

Wir sind für euch da.

Euer Feedback zu den Curricula ist gefragt! #fhpchange

Liebe Studierende,

“Das Modul finde ich irgendwie sinnlos. Das passt gar nicht in die Praxis…”

“Ich hätte gerne mehr [hier Wunsch einfügen] im Stundenplan!”

“Ist schon ganz gut wie es ist, macht mal wieter so.”

Demnächst steht im Fachbereich die Reakkreditierung der Studiengänge an, wofür die Curricula neu erarbeitet werden müssen. Hierfür suchen wir noch das Feedback der Studierenden.

Ihr könnt uns gerne eure Rückmeldungen zum Bachelor- und Masterstudiengang schicken bzw. hier kommentieren. Besonders wichtig sind auch die allgemeinen Fragen 1 und 2, die unabhängig von der Prüfungsordnung (alte/neue) beantwortet werden können.

Hier sind die Fragen:

1) Was zeichnet aus der Sicht der Studierenden das “Potsdamer Modell” mit den integrativen Studiengängen aus? Wo gibt es hier aktuell Stärken und Schwächen?

2) Welche Kompetenzen sollen Archivar*innen, Bibliothekar*innen und IuDler*innen im Bachelorstudium (und Studierende im Master Informationswissenschaften) erlangen?

3) Welche konkreten Inhalte sollen im Bachelorstudium (und Masterstudium) gelehrt werden? Welche Teilmodule könnten wegfallen oder komprimiert werden, welche sollen zusätzlich gelehrt werden? Welche Teilmodule können auch stärker integrativ gelehrt werden? Da die FH Potsdam zukünftig eine stärkere internationale Ausrichtung anstrebt, möchten wir von euch zusätzlich gerne wissen, wie ihr das Modul Englisch beurteilt und ob dieses auch in den zukünftigen Curricula beibehalten werden soll.

WIr freuen uns über jegliches Feedback! Nur mit eurem Input, können wir die Zukunft in der Lehre der Informationswissenschaften mitgestalten.

Liebe Grüße

Euer StuRa FB5

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